دستور المدرسة

الأنظمة العامة في المدرسة:

  • الحرم المدرسي يشمل المباني والساحات والمرافق المختلفة التابعة للمدرسة.
  • يمنع دخول الحرم المدرسي لغير الطلاب الا بإذن.
  • زيارة اولياء الامور تكون بعلم مسبق وبالتنسيق حسب جدول مواعيد المعلمين والإدارة ولن تكون خلال الحصة وذلك لمصلحة ابنائكم.
  • لا يسمح للطالب او لأي فرد اخر التجول في ساحة المدرسة دون هدف.
  • على الطالب/ة احضار ما يلزمه من اغراض ولوازم مدرسية. .
  • كل مخالفة لدستور المدرسة تسجل في ملف الطالب/ة تفقد الطالب/ة علامة واحدة من علامته النهائية في موضوع دستور المدرسة الذي يظهر في الشهادة الفصلية.
  • كل طالب يلتزم بدستور المدرسة يضاف له 3 علامات دستور على معدله النهائي من قبل معلم الموضوع
  • كل طالب يحترم قوانين المدرسة وانظمتها يحصل على شهادة حسن سلوك وتقدير من مربي/ة الصف ويتم منحه خمس ساعات تطوعية في الفصل الدراسي الاول لتميزه وانتمائه ودوره في خلق مناخ تربوي امن وناجع.

حقوق الطالب:

  • حق الطالب/ة أن يحظى باحترام وصيانة كرامته بغض النظر عن الانتماء العائلي والمستوى التعليمي والمستوى الاقتصادي.
  • حق الطالب/ة أن يعبر عن أفكاره وارائه وأحاسيسه ومشاعره مع مراعاة شعور الآخرين والحفاظ على احترام الآخر.
  • حق المساواة مع زملائه دون أي تمييز.
  • الحق في الاشتراك في جميع الفعاليات المدرسية المعدة للطلاب إلا إذا عُلق اشتراكه بسبب مخالفات سلوكية.
  • يحق للطالب الاستفسار عن مواد تعليمية لم يفهمها في الدرس خلال شرح الدرس.
  • حق الطالب/ة اقتراح موضوع للنقاش في حصة التربية ومهارات حياتية.
  • يحق للطالب وولي امره التوجه الى مربي/ة الصف والمستشارة التربوية او المدير (بالتنسيق المسبق) للتحدث عن أمور تقلقهم.
  • حق الطالب/ة في تقديم اقتراحات وآراء إلى إدارة المدرسة وطاقم الهيئة التدريسية.
  • حق الطالب/ة في الحصول على المواد التعليمية في حالة غيابه بعذر شرعي.
  • حق الطالب/ة مراجعة معلمه بشأن علاماته وتحصيله.
  • يحق للطالب إجراء امتحانه بموعد استثنائي بحالة تغيبه لعذر شرعي (ملحق شرح).
  • يحق للطالب أن يعرف موعد امتحانه قبل أسبوع على الأقل.
  • حق الطالب/ة بترشيح نفسه لرئاسة مجلس الطلاب.
  • حق الطالب/ة في شرح الجهة المسؤولة عن سبب عقابها اياه وفي حقه تبرير موقفه قبل النظر بامره.
  • حق الطالب/ة في المحافظة على خصوصياته وعلى سرية أموره الشخصية.
  • يحق للطالب اضافة 5 علامات دستور على معدله النهائي في حال التزامه بدستور المدرسة وعدم تغيبه وتأخره عن الحصص.
  • يكرم الطالب/ة خلال السنة حسب الإمكانيات على تحصيله العلمي ونشاطه الاجتماعي.

السلوكيات

 الإجراءات في حالة مخالفة السلوكيات

مظهر الطالب/ة:

  1. على الطالب/ة أن يلتزم بالزيّ الرسمي والموحد للمدرسة، وهو عبارة عن بنطال جينز ازرق او اسود فقط، وقميص/ بلوزه لونها ازرق كحلي/بوردو مع شعار المدرسة. والفتيات المتحجبات لباس كحلي أو أسود سادة فقط مع شعار.
  2. تُمنع الطالبات من المكياج ولبس الخلخال وطلاء الأظافر في المدرسة واستعمال عدسات ملونة، كما وتمنع من صبغ الشعر.
  3. يُمنع الطلاب من لبس الحلي والسلاسل، حول العنق أو المعصم، كما يمنع الطلاب من صبغ الشعر.
  4. يمنع حضور الطالب/ة للمدرسة في بنطال ممزع/مع خروقات.

الالتزام بجميع ما ذكر أعلاه في جميع النشاطات المدرسية يشمل الرحلات (الا اذا قرر الطاقم غير ذلك) وامتحانات العلامة الواقية والبجروت.

يمنع الطالب/ة من دخول المدرسة بدون لباس موحد ويتم الاتصال بالأهل وإعلامهم بأمر عودة الطالب/ة إلى البيت لتبديل ملابسه.

  • كل مخالفة تسجل في ملف الطالب/ة.
  • كل مخالفه لبند من بنود الدستور تفقد الطالب/ة علامة من علامة الدستور في شهادة الفصل.

————————————————————————

—————————————————————–

الحفاظ على مظهر وممتلكات المدرسة:

على الطالب/ة ان يحافظ على أملاك وممتلكات المدرسة وممتلكات زملائه وعدم العبث بها.

 إذا حدث وألحق أحد الطلاب ضررًا بهذه الممتلكات   يتم اتخاذ الاجراءات التالية:

  • دفع مستحقات الضرر / تصليح الضرر الذي أحدثه في المدرسة خلال ثلاثة أيام بعد تسجيل الحدث في ملف الطالب/ة، واعلام الاهل بذلك.
  • إذا اتضح أنه كان متعمدا يتم فصل الطالب/ة ليومين دراسيين وإعلام الاهل بذلك.

—————————————————-

 ———————————————-

الخروج من المدرسة أو الخروج خلال الدوام المدرسي

يمنع الطالب/ة منعاً باتاً من خروج الطالب/ة من المدرسة بدون إذن من مربي/ة /ة أو من ينوب عنه. على المربي/ة إعلام الأهل بأمر خروج الطالب/ة، وتدوينه خطيا لدى سكرتارية المدرسة، وإعلام حارس المدرسة بذلك في الحالات الطارئة.

  • إجراء محادثة مع الطالب/ة وإبلاغ الاهل بذلك، وتسجيل الحدث في ملف الطالب/ة الشخصي
  • يوقع الطالب على تعهد بعدم تكرار السلوك
  • استدعاء الاهل من قبل المربي/ة عند تكرار الحدث للمرة الثالثة. وفصل الطالب/ة ليوم دراسي واحد.
  • اذا تكرر السلوك يتم تصعيد الإجراءات.

—————————————————-

———————————————-

التأخر الصباحي

 على الطالب/ة التواجد في المدرسة من الساعة 7:45 صباحا.

التأخير عن الحصص

على الطالب/ة التواجد في غرفة الصف حال بدء الحصة ودخول المعلم. وإذا حدث وأن تأخر الطالب/ة في دخول الصف، بعد دخول المعلم وبدء الحصة، بدون عذر شرعي أو قانوني لا يدخل الحصة الا بتصريح من سكرتير المدرسة بعد اذن المربي او المسؤول عنه ويسجل ذلك في ملف الطالب.

 

 في حال تأخر الطالب/ة عن الحضور للمدرسة   الساعة 8:00 صباحا

  •   في المرة الاولى – يتم اجراء محادثة مع الطالب وتسجيل الحدث في ملف الطالب مع إعلام الأهل من قبل المربي.
  •  ‌في المرة الثانية يتم تسليم الطالب مكتوب انذار اولي مع اعلام الاهل بذلك.
  •  ‌بعد المرة الثالثة يتم فصل الطالب لمدة يوم واحد ثم اعلام مستشارة المدرسة لمتابعة ذلك مع ضابطة الدوام المنتظم في حال تكرار تأخر الطالب.

 كل تأخير عن الحصه سواء كان صباحياً أو خلال   اليوم يفقد الطالب علامات في الموضوع

  • كل 5 تأخيرات تنقص علامة
  • كل 10 تأخيرات تنقص علامتين

—————————————————-

 ———————————————-

الغياب اليومي والغياب عن الحصص

  1. الطالب الملتزم الذي لا يتغيب عن الحصص والدوام المدرسي يتم اضافة ثلاث علامات له في نهاية الفصل في كل موضوع لم يتغيب عنه ولم يتأخر الا بإذن مصادق عليه وقانوني.
  2. حالات غياب مصادق عليها ولا يتم احتساب غياب للطالب بها وهي

         أ. غياب يوم أو يومين بسبب زواج أخ أو أُخت الطالب.

         ب. غياب بسبب حاله مرضيه موثقه من قبل الطبيب، اي على الطالب احضار تصريح طبي من قبل الطبيب حتى لا يتم تنقيص علامات له

         ت. يسمح للطالب الغياب في حالة فقدان أحد الأقارب (من الدرجة الأولى) لمده لا تزيد عن خمسة أيام تعليميه متتالية.

         ث. يسمح للطالب الغياب في حال تقدمه لامتحان خاص مثل امتحان السياقة او البسيخومتري

         ج. يسمح للطالب الغياب في حال اشتراكه في مشاريع تربوية مصادق عليها من قبل المدرسة.

  • يقوم مربي/ة الصف بإجراء محادثة شخصية مع الطالب/ة، ويسجل الحدث في ملف الطالب/ة .
  • في حالة تكرار تغيب الطالب/ة عن الدوام والحصص يقوم مربي/ة الصف بإجراء محادثة مع ولي أمر الطالب/ة وإعلامه خطيًّا بالحدث. ويتم استدعاء الأهل للمدرسة لمحادثة شخصية بحضور مستشارة المدرسة.
  • غياب الطالب المتكرر يفقده علامات من الموضوع.
  • كل 3 غيابات عن الحصه تفقد الطالب علامة من علامات نسبة الحضور من قبل معلم الموضوع ويتم إعلام المربي/ة والأهل في ذلك.
  • كل ست غيابات عن الحصه تفقد الطالب علامتين من علامات نسبة الحضور من قبل معلم الموضوع مع إعلام المربي/ة والأهل.
  • كل عشر غيابات عن الحصه تفقد الطالب ثلاث علامات من نسبة الحضور من قبل معلم الموضوع.
  •  غياب الطالب بسبب سفر الى رحله ترفيهيه مع الأهل غير مسموح ويتم التعامل معه وفقا لنظام الغياب الممنوع ولا يجب على المدرسة تعويض الطالب المواد التعليمية أو إعادة امتحانات له في حال غيابه بسبب رحله مع الأهل.
  • إذا تغيب الطالب نسبه 30% من معدل الحصص الفصلية والسنوية في الموضوع تكون علامته النهائية الفصلية والعلامة الواقية علامة سقوط.
  • الطالب المتغيب بشكل مستمر لا يحصل على زيادة ثلاث علامات الدستور.

—————————————————-

 ———————————————-

استعمال الهاتف النقال خلال الحصص:

  1. يمنع منعًا باتًا استعمال الهاتف النقال أثناء الحصة.
  2. يمنع منعًا باتًا استعمال الهاتف النقال في المدرسة بشكل يضر بخصوصية الاخرين (مثل تصوير، تسجيل بهدف التشهير في شبكات التواصل الاجتماعية سواء كان للمعلمين او الطلاب.
  3. وقت الامتحان يسلم الطالب هاتفه للمعلم المراقب.
  4. يفضل عدم احضار اية أجهزة تكنولوجية شخصية الى المدرسة لما تحمله من اضرار ومخاطر اجتماعية.

يحق للمدرسة في أي وقت تراه مناسبا منع إحضار الطلاب لأجهزة جوالة (خلوي وغيرها…) أو تحديد استعمالها وذلك وفقا لقرار الطاقم.

  •   ‌إجراء محادثة مع الطالب/ة من قبل المعلم/ة ويسجل الحدث في ملف الطالب/ة الشخصي. (المعلم /ة يقوم بإبلاغ المربي/ة).
  •  ‌اذا تكرر استخدام الهاتف للمرة الثانية خلال الحصص يُودع الجهاز عند المربي ويعاد للطالب في نهاية الدوام الدراسي.
  •  اذا تكررت المخالفة يتم مصادرة الهاتف وإعلام الأهل في ذلك واستدعائهم لاستلامه ولا يسلم الجهاز للطالب.

—————————————————-

———————————————-

احترام الذات الإلهية

  • في حال شتم الذات الإلهية يتم تسجيل الحدث في ملف الطالب/ة وإعلام الأهل، وفصل الطالب/ة يوماً دراسياً واحداً.
  • يوقع الطالب على تعهد بعدم تكرار السلوك
  • اذا تكرر الحدث تتخذ نفس الاجراءات السابقة ويتم فصل الطالب ليومين دراسيين.
  • اذا تكرر الحدث يتم تصعيد الاجراءات.

نزاهة الامتحانات

على الطالب الحضور الى المدرسة مستعدا بشكل جيد للامتحان.

على الطالب إحضار اللوازم المدرسية للامتحان الخاصة به.

على الطالب احترام تعليمات المراقبة والانصياع لها

عدم التشويش في الامتحان

عدم استعمال الهاتف وتسليمه للمراقب عند بدء الامتحان.

عدم الحديث مع جاره خلال الامتحان.

الحضور الى قاعة الامتحان بلباس موحد سواء كان امتحان داخلي او خارجي.

 إذا حدثت هذه المخالفات يتم

  • تسجيل اسم الطالب في ملف المراقبة.
  • في حال استعمال الهاتف يتم إلغاء امتحان الطالب.
  • في حال ضبط الطالب يغش للمرة الأولى يتم إعلام الأهل بذلك والغاء امتحانه.
  • يسمح له بإعادة الامتحان فقط إذا ضبط في حالة غش مره واحده
  • إذا تكرر ضبط الطالب يغش في الامتحانات للمرة الثانية لا يسمح له بإعادة الامتحان وتحتسب علامة صفر له في شهادة الفصل

 وذلك وفقا لتعليمات المنشور العام لوزارة المعارف.

————————————————————————

 ———————————————-

التدخين والكحول في المدرسة

يمنع منعاً باتاً التدخين وشرب الكحول والمواد الممنوعة داخل المدرسة أو في محيطها كذلك الأمر بالنسبة للرحلات والفعاليات والاحتفالات التي تنظمها المدرسة

استعمال المشروبات الكحولية ومواد أخرى  ممنوعه

 في حالة التدخين

  • في المرة الاولى يقوم مربي/ة الصف بإجراء محادثة شخصية مع الطالب/ة وتسجيل الحدث في ملف الطالب/ة الشخصي والتعهد خطيا بعدم تكرار ذلك، واعلام الاهل في ذلك..
  • إبلاغ المستشارة عن الحدث من قبل المربي/ة لدمجه في برنامج خاص للمدخنين.
  • إذا تكرر حدث التدخين للمرة الثانية يتم فصل الطالب/ة لمدة يوم دراسي واحد واعلام الجهات العلاجية المختصة.
  • في حال تكرر الحدث يتم تصعيد الاجراءات ويخضع الطالب للجنة الطاعة مدرسية للبت في امره.
  • في حال ضبط الطالب او علم انه استعمل مشروبات كحولية في المدرسة او في رحلة يتم الاتصال بالأهل وارجاع الطالب في سيارة خاصة الى بيته وحرمانه من المشاركة في الرحلات المدرسية.
  • يقوم مربي/ة الصف بإجراء محادثة شخصية مع الطالب/ة وتسجيل الحدث في ملف الطالب/ة الشخصي، واعلام الاهل على الفور وفصل الطالب بشكل فوري لمدة لا تقل عن خمسة أيام.
  •  إبلاغ المستشارة عن الحدث من قبل المربي/ة لدمجه في برنامج خاص ومعالجة الامر مع جهات أخرى مسؤوله .

————————————————————————

 ———————————————-

احترام تعليمات طاقم الهيئة التدريسية في المدرسة

على الطالب/ة احترام طاقم الهيئة التدريسية والعاملين في المدرسة حسب ما ينص عليه دستور المدرسة وعلى الطالب/ة احترام تعليمات أي عضو من أعضاء الهيئة التدريسية سواء كان مربي/ة، معلم/ة، مناوب/ة، معلم/ة بديل او غيره

  •  يتم استدعاء الطالب/ة مع مربي/ة، مركز الطبقة، المستشارة والمعلم/ة صاحب/ة الشأن لبحث الأمر واستدعاء الأهل إذا استلزم الامر.
  •  يسجل الحدث في ملف الطالب/ة الشخصي. وفصل الطالب/ة لمدة تحدد حسب نوعية المخالفة.
  • في حالة عدم احترام الطالب/ة لدستور المدرسة ومخالفته بشكل متكرر، يتم عقد اجتماع لجنة الطاعة ممثلة من ولي امر الطالب، والمجلس التربوي ومفتش المدرسة.
  •  في حال تكرار الأمر تصعد الإجراءات بما في ذلك إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة زمنية غير محددة

—————————————————-

 ———————————————-

نماذج لحوادث وسلوكيات عنيفة

  • عنف كلامي شديد اللهجة.
  • عنف أو تحرش كلامي.
  • عنف جسدي عنف اجتماعي / نفسي: مقاطعة، تشهير (تشويه سمعة) بواسطة الانترنيت أو الهواتف النقالة أو أجهزة الكترونية.

مضايقات وعربدة ( بلطجة ) .

  • محادثة موثقة مع الطلاب المشتركين
  • إنذار شفهي وخطي(تعهد).
  • إعلام الأهل.
  • إمكانية إبعاد ليوم واحد او أكثر حسب نوع المخالفة.
  • خفض علامة في الشهادة في بند الدستور المدرسي.
  • إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة ثلاثة أيام.
  • امكانية ابلاغ الشرطة حسب الحالة.

—————————————————-

 ———————————————-

أحداث عنف تلزم إعلام الشرطة والسلطات المختصة

  1. لقد ألزم منشور المدير العام لوزارة المعارف مدير المدرسة بالتوجه وإعلام الشرطة والجهات المختصة (السلطة المحلية، وزارة المعارف، موظف الشؤون الاجتماعية)، في حال وقوع أحداث عنف جسدي داخل المدرسة.
  2. العنف الكلامي أو الجسدي اتجاه أحد أعضاء الهيئة التدريسية أو طاقم العاملين في المدرسة.

حالات تستدعي اعلام الشرطة

  1. التعدي على طالب واحداث ضرر جسدي له.
  2. التعدي جسديا على معلم من المدرسة أو اي عامل فيها.
  3. استعمال الهاتف لغرض التصوير دون أخذ موافقه من قبل الشخص الذي تم تصويره.
  4. استعمال شبكات التواصل الاجتماعي للتشهير بأحد الطلاب أو المعلمين أو إدارة المدرسة والمدرسة.

تعتبر هذه المخالفات في غاية الخطورة تستدعي إعلام جهات الأمن والتفتيش والبث فيها وإصدار قرارات تحت إشراف جهات خارجيه لا تقتصر على المدرسة.

  • يلزم القانون المدرسة باستدعاء الشرطة وإعلام ضابط الامن في المجلس المحلي في حال حدوث ضرر جسماني للطالب المعتدى عليه أو عند استعمال آله حاده.
  • بعد فحص الامر والتحقق منه واستدعاء الأهل يتم فصل الطالب/ة/الطلاب المشاركين في العنف بشكل خطي لمدة ثلاث ايام دراسية، ولا يحق للطالب استبدال أيام الفصل بأعمال تطوعية.
  • إن وجد مع الطالب اداة حادة او مادة ممنوعه خطرة يجب إعلام الأهل وتعهد الطالب بعدم إحضار أي مادة ضارة الى المدرسة قد تحدث أذى جسدي لطالب.
  •  في حال احضار الطالب لآلة ممنوعه يستلزم الأمر إبلاغ الشرطة أو ضابط الأمن في المجلس المحلي.
  •  في حال الاعتداء الكلامي على المعلم أو بكلمات ابتزاز أو تهديد يستدعي الأمر إعلام الأهل فورا وتسجيل الحدث في ملف الطالب وفصله لمدة ثلاث أيام.
  •  في حال التعدي على المعلم جسديا يتم استدعاء الأهل وإعلام الجهات المسؤولة وهم ضابط الأمن ومفتش المدرسة والشرطة إذا استدعى الأمر، ويتم العمل على نقل الطالب الى إطار تعليمي آخر أو معاقبته وفق القانون.

—————————————————-

———————————————-

نجاح الطلاب في الصفوف العاشرة

على كل الطالب/ة يتعلم في المدرسة اجتياز كافة المواضيع بنجاح، أي الحصول على معدل نجاح يؤهله التقدم لامتحانات البجروت للصف الحادي والثاني عشر.

 في حال رسوب الطالب في جميع المواضيع، يتم   عقد جلسة مع اهل الطالب بحضور المجلس   التربوي المكون من مديرة المدرسة، مستشارة   الطبقة، مربي الصف  مركز الطبقة ومسؤول   قسم المعارف في المجلس المحلي وضابطة   الدوام المنتظم للبت في امر إيجاد اطار تعليمي   مناسب.

 

لجنة الطاعة المدرسية

بادرت إدارة المدرسة بتشكيل لجنة طاعة مدرسية وفق التركيبة الآتية:

  1. مديرة المدرسة.
  2. رئيس لجنة الطاعة.
  3. مركز الطبقة.
  4. مستشار/ة المدرسة.
  5. مربي صف الطالب/ة.
  6. ممثل من لجنة المعارف في المجلس المحلي (حسب الحدث).
  7. مفتش المدرسة (حسب الحدث).

تعقد اللجنة اجتماعاتها مرة كل اسبوعين، ويستطيع رئيس اللجنة دعوة اللجنة للانعقاد خلال فترة وجيزة وفقا لضرورة الحدث.

 تهدف هذه اللجنة متابعة تطبيق دستور المدرسة من قبل الطلاب والمعلمين. ومتابعة سلوكيات الطلاب المتكررة والمخالفة للأنظمة.

مهام اللجنة:

  1. القرار بأبعاد طالب عن المدرسة لمدة ثلاث ايام او أكثر.
  2. القرار بأبعاد طالب عن المدرسة بشكل نهائي.
  3. البت في قضايا طارئة لم يتناولها دستور المدرسة.
  4. البت في عدم حصول الطالب/ة على الحقوق التي منحها له دستور المدرسة.
  5. يرفع رئيس لجنة الطاعة قرار اللجنة وتوصياتها لمدير المدرسة والجهات المسؤولة حسب الحاجة مثل قسم المعارف وقسم التفتيش.

                                        باحترام                                          باحترام                                                   باحترام

                                       لجنة الاباء                                 مجلس جلجوليه المحلي                           إدارة المدرسة